الاختبارات وأنواعها وخطوات إعدادها
الاختبارات وأنواعها وخطوات إعدادها
تعد الاختبارات من أهم أدوات البحث العلمي المستخدمة في عدد كبير من البحوث العملية ، وفيها يقوم الباحث بتقديم عدد كبير من المثيرات إلى الشخص الذي يجرى الفحص عليه ، والهدف من هذه الأسئلة الحصول على عدد من الإجابات الكمية والتي من خلالها يستطيع الباحث الحكم على فرد أو عدد من أفراد المجموعة .
وتشمل المثيرات التي يستخدمها الباحث في اختباراته عددا من الأسئلة الشفهية أو الكتابية أو الرسوم أو الصور ، والتي قام الباحث بإعدادها بطريقة كمية أو كيفية .
ومن خلال الاختبار يستطيع الباحث إثارة استجابات معينة لدى الأفراد ، ومن ثم يقوم بإعطائه علامة تناسب المقدار الذي يملكه من السلوك الذي يقوم الباحث بدراسته .
أنواع الاختبارات
للاختبارات أنواع متعددة تختلف بحسب الهدف المطلوب من إجراء هذه الاختبارات ، ومن هذه الأنواع :
1- أنواع الاختبارات حسب الإجراءات الإدارية : وتقسم هذه الاختبارات إلى قسمين وهما : الاختبارات الفردية وهي الاختبارات التي يقوم الباحث بتصميمها خصيصا لقياس سمة ما لدى الشخص الذي يجرى الاختبار عليه ، والاختبارات الجماعية وهي الاختبارات التي يصممها الباحث ليقيس من خلالها سمة ما لدى مجموعة من الأشخاص الذي يجرى الاختبار عليهم .
2- أنواع الاختبارات وفق طريقة الإرشادات والفقرات : وتقسم هذه الاختبارات إلى قسمين أيضا وهما : الاختبارات الشفوية وفيها يقوم الباحث بطرح عدد من الأسئلة على المبحوث بشكل شفوي ومباشر ، ومن خلال أجوبته يستطيع الوصول إلى ما يريد ، أما القسم الثاني فهو الاختبارات الكتابية أو التحريرية وفيها يقوم الباحث بإعطاء المفحوصين الأسئلة مطبوعة على ورق ليكي يجيبوا عنها بشكل تحريري .
3- أنواع الاختبارات حسب ما يطلب قياسه : ويقسم هذا النوع من الاختبارات إلى خمسة أقسام وهي :
أ- اختبارات الاستعداد : وتقوم هذه الاختبارات بقياسة القدرات والاستعدادت العقلية المعرفية ، بالإضافة إلى ذلك فإنها تقوم بقياسة بعض المتغيرات العقلية .
ب- اختبارات الاتجاهات : وفي هذه الاختبارات يقوم الباحث بقياسة الميل العام للشخص ومدى تأثير هذا الميل على سلوكه .
ت- اختبارات الشخصية : ومن خلال هذه الاختبارات يلاحظ الباحث نظرة الشخص المفحوص لنفسه وللناس من حوله ، ومدى قدرته على مواجهة مواقف الحياة المختلفة .
ث- اختبارات الميول : ومن خلالها يتعرف الباحث على الأمور التي يميل ويسعى الشخص المبحوث إلى تحقيقها في المستقبل .
ج- اختبارات التحصيل : وفيها يقيس الباحث كمية المعلومات التي يمتلكها الشخص المبحوث ، والمهارات التي يكتسبها .
خطوات إعداد الاختبارات
إن خطوات إعداد الاختبارات متشابهة ، ومن الممكن أن يتم شملها فيما يلي :
1- في البداية يجب على الباحث أن يحدد هدفه من إجراء هذه الاختبارات .
2- ثم عليه أن يحدد بعد السلوك ، وبعد المحتوى التي سيقيس من خلالها أبعاد الاختبار .
3- يجب على الباحث أن يحدد محتوى اختباراته ، ونوعها .
4- تحليل مفردات الاختبارات حيث يحدد الباحث معادل معامل التميز ، السهولة ، والثبات لكل مفردة من مفردات الاختبار .
5- صياغة أسئلة الاختبار بطريقة جيدة .
6- صياغة تعليمات الاختيار ، ووضع نظام لتقدير درجات الاختبار .
7- من ثم إخراج الصورة المبدأية للاختبار ، وتطبيقها على عينة قليلة من مجتمع الدراسة .
8- بعد ذلك يعرض الباحث الصورة الأولية للاختبار على مجموعة من أهل الخبرة والاختصاص من أجل إبداء النصائح ، ومن ثم يقوم بإجراء التعديلات المطلوبة .
9- بعد ذلك يصبح الاختبار جاهز للاستخدام .
10- بعد ذلك يتأكد الباحث من صدقه اختباره وثباته ، ومن ثم يقوم بإعداد دليل الاختبار .
وفي الختام نرى أن الاختبارات على اختلاف أنواعها من أهم أدوات البحث العلمي ، والتي يستطيع الباحث من خلالها جمع العديد من المعلومات المتعلقة بالبحث الذي يجريه .
يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا .. لطلب اي من هذه الخدمات
